O CORDEL EM MINHA VIDA

     O Cordel  faz parte da minha vida desde sempre. Família nordestina é assim:  o Cordel e o Repente são, acredito, os nossos primeiros contatos com a poesia. Quero, pois, deixar aqui meu agradecimento especial aos cordelistas Donzílio Luiz Oliveira, Marcos Mairton, Rouxinol do Rinaré e Antônio Barreto por sua valiosa contribuição ao ensino da Língua Portuguesa, com o Cordel Ortográfico. E, claro, também deixo estes versos que falam  por mim:

     Cearense que se preze

     Não tem dúvida no Repente

     Nem estranha o Cordel

     Pois, antes mesmo de ser alfabetizado(a),

     Já está acostumado(a)

     A ouvir, desde a barriga,

     As rimas da mãe sabida.

                                                                     (Professora Cleide)

http://www.youtube.com/watch?v=fpsLFCxepyI

Cordel Ortográfico

VALE A PENA LER DE NOVO!

CORDEL ORTOGRÁFICO

1.TREMA

O trema é eliminado
Para nome brasileiro
Apenas pode ser usado
Em algum nome estrangeiro. 

Sem trema vejam:frequência,
Bilíngue,iniquidade,
Cinquentenário,sequência,
linguiça e ambiguidade.

Mas muita atenção merece
A reflexão é sua:
O trema desaparece.
A pronúncia continua.

2.ACENTOS CIRCUNFLEXOS - FORMAS VERBAIS
O que muda nos acentos 
Do agudo ao circunflexo
É bom que estejam atentos,
Pois o assunto é complexo.

Perderam o circunflexo:
Todas as formas verbais
Que tenham "EE" e "OO"
Não se acentuam mais.

Exemplos:vêem, dêem, crêem,
Enjôo,abençôo,vôo,
Ficam assim:veem, deem, creem,
Enjoo, abençoo,voo.

3.USO DO HÍFEN:FINAL "EM" e PREFIXOS PRÓ, PRÉ e PÓS
Já no emprego do hífen
As alterações são várias,
Porém, conforme os países,
Todas elas necessárias.

Hifenize nos compostos
Onde o primeiro elemento
Apresente o final "EM"
E acerte cem por cento.

Vejam:além-mar,aquém-muros
Sem-terra, recém-chegado,
Sem-teto, recém-nascido,
Bem-vindo, bem-acabado.

Nos primeiro elementos
Dos compostos onde vem
PRÉ,PRÓ,PÓS,acentuados
Exigem hífen também.

Vejam:Pós-graduação,
Pós-escrito,pré-datado,
Pré-história,pré-natal,
Pró-reitor, pré-fabricado.

4.USO DO HÍFEN:PREFIXOS SEGUIDOS DE H
Prefixos seguidos de "H"
Todos eles pedem hífen.
Lembrando que subumano,
Perde o "H". Não tem hífen.

Super-humano, anti-higiênico,
Micro-história, extra-humano,
Super-herói, mal-humorado,
Ultra-heroico e sobre-humano.

5.ALFABETO:LETRAS K, W e Y
O "k", o "y" e "w"
Entraram no alfabeto
E nesse ponto também
O Acordo foi correto

Pois já tinha muita gente
Com nome bem diferente 
No sertão do Ceará,
E eu vejo por todo lado
Menino ser batizado,
Usando essas letras lá.

Yuri, Sidney,
Franklyn, Kelly e Helvesley!

6.ACENTO DO U e I TÔNICOS
Acentos também caíram
Dos tônicos "u" e "i"
Quando eles vêm precedidos
De ditongos, por aqui.
"Feiura" não tem mais acento,
Baiuca também não.
Mas é bom estar atento,
Pois há sempre uma exceção.

Observe que, de fato,
Ligados por um hiato
O acento permanece.
É por isso que em "saída",
"conteúdo" e "recaída"
Ele fica e aparece

7.ACENTOS DIFERENCIAIS:PARA,PELA,PELO...
Em se tratando de acento
Diferencial, cuidado:
"Pára", "péla","pêra", "pêlo"
Tiveram o acento "cassado".
Foram, então, no Novo Acordo,
Um por um eliminado...

Uma após outra as palavras,
Acima, vou explicar:
"Para",assim, é flexão
Do nosso verbo "parar"
E "pela", da mesma forma,
Porém do verbo "pelar"

Já "pêra" é substantivo,
É uma fruta gostosa.
Fica "pera", sem acento,
Nessa língua caprichosa.
E o "pêlo", substantivo,
Será "pelo", em verso ou prosa.

8.PAROXÍTONAS COM DITONGOS (ABERTOS) "ÓI" e "ÉI" E OXÍTONAS
Ditongos abertos "ói",
"Éi",de "jiboia" e "geleia",
E de outras paroxítonas,
Como "heroica" e "assembleia",
Não têm mais acento agudo,
Da mesma forma em "ideia".

Somente as paroxítonas
Têm acentos retirados. 
Mas sendo nas oxítonas
Assim devem ser grafados:
Chapéu, fiéis, herói, papéis
Continuam acentuados. 

9.USO DO HÍFEN:PREFIXOS TERMINADOS EM VOGAL e O 2º ELEMENTO INICIADO POR R ou S
Das regras a mais difícil
Deve ser "hifenizar"!
Não confunda, meu amigo,
Com o verbo infernizar!
O HÍFEN é complicado,
Portanto esteja ligado,
Agora vou explicar:

Se o prefixo terminar,
Por exemplo, em vogal
E o outro elemento
For "r" ou "s" de sal:
Consoante duplicada
Tire o hífen da jogada
E veja como é legal:

Escreva: microssaia,
Contrarregra, infrassom,
Biorritmo, autorretrato,
Minissaia, ultrassom,
Antessala, antirracismo,
Cosseno, neorrealismo
E veja como é tão bom!

10.USO DO HÍFEN: PREFIXOS TERMINADOS EM VOGAL e 2º ELEMENTO INICIADO POR VOGAL DIFERENTE
Cuidado quando o prefixo
É terminado em vogal
Mas no 2° elemento
A vogal é diferente
O hífen desaparece
E aquele que obedece
Grafa aeroespacial:

Ponha agroindustrial,
Autoescola, autoinstrução,
Semiaberto, infraestrutura,
Coautor, coedição,
Autoaprendizagem: sim!
Semianalfabeto: fim!
Autoembriagado: não!

11.USO DO HÍFEN: PREFIXOS TERMINADOS EM VOGAL e o 2º ELEMENTO INICIADO PELA MESMA VOGAL
E não se esqueça do hífen 
Ele aqui não lhe faz mal:
Quando o prefixo termina
Então por uma vogal
E no 2º elemento
Temos no prosseguimento
Outra vogalzinha igual:

Micro-ondas, multi-indústria,
Contra-ataque, sobre-erguer,
Semi-interno, micro-ônibus
Pode até sobre-exceder!
Vá de multi-instrumentista.
Olhe o semi-imperialista!
Arqui-inimigo: acolher!

12 .USO DO HÍFEN: PREFIXOS TERMINADOS EM CONSOANTE E 2º ELEMENTO INICIADO PELA MESMA CONSOANTE
Se o prefixo terminar 
Por alguma consoante
Seguida de outra igual
Não seja tão vacilante
Eu lhe peço, por favor:
Use a regra anterior
Seja hiper-relutante!

E vá seguindo adiante
Com inter-regional,
Sub-bibliotecário,
Sub-base, inter-rural,
Também super-reação,
Super-representação
Hiper-requintado e tal.

Carta Aberta aos Jovens do CEF 07

                                                 POR UMA VIDA SEM DROGAS

CARTA ABERTA AOS JOVENS DO CEF 07

                                   Bem, creio que sei lidar melhor com as palavras quando escrevo. A fala, esta se repete no dia a dia de sala de aula, e de tão gasta já não surte o mesmo efeito. Cecília Meireles diz num poema que “há pessoas que nos falam/ e nem as escutamos”. Acho que isso bem se aplica aos professores e aos pais.

                                   Esta é uma carta com muitos destinatários - jovens estudantes do CEF 07 - e um só objetivo: dizer que a sua escola se preocupa muito com vocês! O VI Encontro de Jovens do CEF 07 foi realizado a partir da constatação do SOE (sempre de olhos, ouvidos e coração abertos) de que há muitos casos de uso de drogas entre os nossos adolescentes. E é preciso que saibam que estamos aqui não é “pra pagá sapo não, véi!”, como bem frisou o comediante-palestrante Totó. É a nossa responsabilidade social falando mais alto.

                                   Não posso, pois, deixar de registrar a presença marcante, nesse encontro, do palestrante Washington cujo depoimento pessoal e verdadeiro silenciou a plateia, repleta de adolescentes, e, com certeza, comoveu a muitos deles. “Eu estou aqui hoje porque acredito em vocês. Seus professores estão aqui porque se preocupam com vocês”, disse ele. E deu, em seguida, seu testemunho corajoso de envolvimento com as drogas, falou também do milagre do seu renascimento, graças à fé da sua mãe que, segundo ele, investiu o equivalente a R$ 25,00, dinheiro da conta do telefone, num retiro da igreja dela. Não, não foi nada fácil. O que realmente tem valor não é alcançado facilmente. Exige esforço, renúncia, perseverança. “É preciso coragem/ Jovem, coragem!” como diz a canção.

                                   Também não poderia esquecer (não esqueceremos) o comediante-palestrante Totó, que entrou em cena com seus muitos personagens, cheios de trejeitos engraçados e falas peculiares: a Luana, que engravida num relacionamento fugaz com o inconsequente Rabo Grosso; o Rabinho, fruto dessa relação desastrosa, que sofre as consequências disso (abandono, más influências do meio social no qual foi jogado...); a fala emocionada do avô de Rabinho, pai de Luana... Foi o teatro da verdade que vivenciamos. Quanta informação numa encenação! As estatísticas de jovens mortos só este ano (mais de 200), vítimas da violência e do uso de drogas, a crítica ao mundo do modismo e do consumismo; até a virgindade leiloada via internet, sim, os assuntos banais ou polêmicos vieram à tona. Entrou também em cena a voz inconfundível de dois dos nossos políticos inesquecíveis: Roriz e Lula. “Como nunca se viu antes na história desse País.” Nem na história desta escola, imagino.

                                   Registro, por fim, a carta (que motivou esta), lida com emoção e graça pela boneca Lili, vivida pela professora Guta. O tema, claro, a droga. A droga personificada dizia o que é capaz de fazer com o seu corpo em pouco tempo. E é no tempo que quero me deter para finalizar. O tempo, diz um poeta, “não para no porto/ não apita na curva/ não espera ninguém...” Nós é que esperamos ou perdemos tempo demais sem saber o que fazer, nem para onde ir. Por isso, jovens, não percam tempo com as drogas. Ganhem mais com a vida!

                                                                                                                      Carinhosamente,

                                                                                                                      Professora Cleide